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从"文本互证"到"诗论互参"——新高考情境模式下"评论类"题型探究教学设计
从"文本互证"到"诗论互参"——新高考情境模式下"评论类"题型探究教学设计
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万方数据
中文摘要：
新高考命题有三大特点:综合化、情境化、学术化.在语文文本阅读中最能体现这三大特色的莫过于一种新的题型——评论类题型.根据对近五年的高考真题的归纳总结,新高考情境模式下"评论类"题型大致分为两种类型,即以"文"释"论"和以"论"赏"文".本文试图明确答题思路,总结答题模式,寻求解决此类题型的"方法论".
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作者：
柯林均
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作者单位：
湖北恩施市第一中学
关键词：
文本互证
诗论互参
"评论类"题型
以"文"释"论"
以"论"赏"文"
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(23)
万方数据
