中学语文2024，Issue(24) ：7-9.

实用性阅读与交流学习任务群统摄下的大单元教学

张海花
中学语文2024，Issue(24) ：7-9.
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实用性阅读与交流学习任务群统摄下的大单元教学

张海花1
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作者信息

  • 1. 山东潍坊市临朐县辛寨初级中学
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摘要

实用性阅读与交流学习任务群具备整合连贯的语文知识体系、以实践应用推动学习的理念,以及以文育人的教学价值.实用性阅读与交流学习任务群统摄下的大单元教学,可以深化语文课程设计的三维模式,落实以阅读和表达交流为核心的学习目标,强化观念层面的深度学习,促进"协同思考".在教学设计阶段,须深入剖析课程标准与教科书内容,建立单元链;确定素养教学目标,优化阅读与交流实践活动;确立评价准则,持续优化教学评价.

关键词

实用性阅读与交流学习任务群/大单元/设计策略

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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