中学语文2024，Issue(24) ：20-22.

指向深度学习的初中语文大单元教学项目化实施路径

高翔宇
中学语文2024，Issue(24) ：20-22.
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指向深度学习的初中语文大单元教学项目化实施路径

高翔宇1
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  • 1. 福州市平潭第一中学
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摘要

深度学习在教育中的应用日益受到重视,特别是在初中语文教学中,其指导作用显得尤为重要.本次研究以深度学习理论为指导,设计和实施初中语文大单元教学,以培养学生的综合能力和深刻理解能力为目标.选取统编初中语文教材九年级上册第四单元的内容,结合学生的实际学习需求和生活经验,探索如何有效地设计教学活动,引导学生在阅读、分析和创作中深入思考,进而提升语文素养和综合能力.

关键词

深度学习/初中语文/项目化/实施路径

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基金项目

福建省教育科学"十四五"规划2022年度课题(FJJKZX22-165)

出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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