中学语文2024，Issue(24) ：31-32.

文字描画 色彩叙事——语文与美术的跨学科对话

余欢 聂蕊
中学语文2024，Issue(24) ：31-32.
✕
  • 万方数据

文字描画 色彩叙事——语文与美术的跨学科对话

余欢 1聂蕊1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖北孝昌县第一初级中学
  • 折叠

摘要

随着教育理念和教学方法的不断革新,跨学科学习已成为培养学生全面发展的重要手段.语文与美术作为人文学科的重要组成部分,二者的结合能够增强学生的审美体验和创新思维.目前,语文跨学科学习还面临挑战,可以通过整合孤立的教学内容,采用灵活的评价方式,开创语文与美术跨学科学习的新境界.

关键词

跨学科学习/审美体验/创新思维/《春》

引用本文复制引用

基金项目

曹春莲主持的湖北省教育科学规划课题(2023JB499)

出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
段落导航相关论文