中学语文2024，Issue(24) ：38-40.

基于鉴赏能力培养的初中语文阅读教学

付宇奇
中学语文2024，Issue(24) ：38-40.
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基于鉴赏能力培养的初中语文阅读教学

付宇奇1
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作者信息

  • 1. 福建省邵武沿山中学
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摘要

鉴赏能力的培养不仅是语文教学的重要内容,也是促进学生全面发展的关键途径,有助于学生发展高层次的思维能力,培养创新和实践精神,提高情感与价值的认同,加深学生对中华优秀传统文化的理解和传承.以初中语文阅读教学中培养学生鉴赏能力为主题展开探究,分析初中语文阅读教学中培养学生鉴赏能力的价值,结合实践案例提出具体的方法与策略,促进初中语文阅读教学改革的实施,有效提高学生的语文核心素养.

关键词

鉴赏能力/初中语文/阅读教学

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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