中学语文2024，Issue(24) ：43-45.

思辨阅读:助推高中语文生成精彩

尹艳
中学语文2024，Issue(24) ：43-45.
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思辨阅读:助推高中语文生成精彩

尹艳1
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作者信息

  • 1. 安徽省旌德中学
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摘要

教师在高中语文教学中要加强思辨阅读教学,培育学生思维品质.不同学生的思维品质存在较大差异,教师应根据学生阅读能力,选用合理的思辨阅读教学策略,使学生在学习中能够有效提高思辨能力.

关键词

思辨阅读/高中语文/教学策略

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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