中学语文2024，Issue(24) ：45-47.

巧设情境任务引导《红楼梦》整本书阅读

刘辉
中学语文2024，Issue(24) ：45-47.
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巧设情境任务引导《红楼梦》整本书阅读

刘辉1
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作者信息

  • 1. 安徽省宿城第一中学
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摘要

巧设情境任务进行《红楼梦》整本书阅读教学.首先引导学生关注《林黛玉进贾府》的叙述视角,其次让学生写贾府的导游词,最后引导学生分析《十二钗判词》.借此情境任务,引导学生走进《红楼梦》,完成整本书阅读.

关键词

《红楼梦》/整本书阅读/情境任务

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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