中学语文2024，Issue(24) ：110-112.

凸显生本意识:语文教学应"学、思、悟、行"

林雅聪
中学语文2024，Issue(24) ：110-112.
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凸显生本意识:语文教学应"学、思、悟、行"

林雅聪1
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作者信息

  • 1. 福建泉州市第六中学
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摘要

生本意识突出以学生为本,鼓励自主、探究、合作的学习方式,在初中语文教学课堂中渗透生本意识,营造民主、和谐、平等的融洽氛围,能够有效促进学生综合素养的提升.新课标明确了学生的主体地位,据此,语文教学研究的范畴在涵盖文本解析、教学方法探索的同时,核心聚焦于学生学习的需求、过程与成效.在教学实践中始终坚守生本意识,引导学生自主学习、合作讨论,在学习过程中提升思维能力和实践能力.教师在教学实践中与学生一起"学、思、悟、行",方能师生协同发展,提升教学效率.

关键词

生本意识/语文教学/学思悟行

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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