中学语文2024，Issue(26) ：28-30.

思辨-推理-表达:"思辨性阅读与表达"教学三层进阶

李桂林
中学语文2024，Issue(26) ：28-30.
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思辨-推理-表达:"思辨性阅读与表达"教学三层进阶

李桂林1
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作者信息

  • 1. 福建厦门市海沧区教师进修学校
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摘要

"思辨性阅读与表达"任务群教学,关键在于培养学生的思辨意识、推理能力和理性表达素养.运用三段论推理模型、图尔敏论证模型等工具强化推理能力,同时,加强思辨读写训练,提升理性表达素养,全面提高学生理性思维品质.

关键词

思辨性阅读与表达/思辨/推理/表达/图尔敏论证模型

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基金项目

厦门市"市管区培"专项学科带头人课题(XMXDHC20230101+002)

出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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