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初中语文"1+X"群文阅读教学研究——以宗璞《紫藤萝瀑布》为例

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以宗璞的散文《紫藤萝瀑布》为例研究"1+X"群文阅读教学.引导学生通过深度阅读体会文学作品的情感表达,提升对生命、自然的感悟.通过对学生的阅读、写作等多方面的培养,促进其文学素养和审美能力的提升.

孟姝

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重庆市巫溪县教师进修学校

初中语文 群文阅读 教学设计 《紫藤萝瀑布》

2024

中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子:0.098
ISSN:1000-419X
年,卷(期):2024.(26)