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基于情境互动构建高中语文有效课堂——以《哦,香雪》教学为例
基于情境互动构建高中语文有效课堂——以《哦,香雪》教学为例
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中文摘要:
在高中语文课堂教学中,以互动为中心的情境教学能够营造积极活跃的课堂氛围,吸引学生踊跃参与其中,创造一个充满情绪色彩的学习环境.情境互动式教学以新奇有趣的情境调动学生的积极性,提高学生的参与感和成就感,促进学生的思维活动与语言表达,培养其问题解决能力.以《哦,香雪》一文教学为例,探讨情境互动教学的有效应用.
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作者:
郁紫婷
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作者单位:
浙江宁波市慈湖中学
关键词:
高中语文
情境互动
有效课堂
出版年:
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子:
0.098
ISSN:
1000-419X
年,卷(期):
2024.
(27)