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深度教学视野下聊城黄河文化融入高中语文教学的实践
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中文摘要：
在深度教学视野下,将聊城黄河文化融入语文教学,提出适用于高中语文教学的"六横三纵"式实施模式,推进语文教育教学的改革,提高人才培养质量.
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作者：
于文莉
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作者单位：
山东省聊城第一中学
关键词：
深度教学
聊城黄河文化
高中语文
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(27)
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