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高中统编教材人物通讯教学思考
高中统编教材人物通讯教学思考
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中文摘要：
分析统编教材中的人物通讯教学现状,强调其在培养学生媒介素养、新闻写作技巧及传承时代精神方面的教学价值,提出提供全面支架、进行文本重组学习等教学策略,旨在让学生全面理解人物通讯的内涵,提高阅读与写作能力.
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作者：
王华薇
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作者单位：
江苏省淮州中学
关键词：
人物通讯
教学价值
媒介素养
新闻写作
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(27)
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