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探讨长文短教的着力点——以《开国大典》教学为例
探讨长文短教的着力点——以《开国大典》教学为例
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中文摘要：
探讨长文短教的教学方法在语文教学中的应用.以《开国大典》教学为例,分析如何通过主题提炼、重点段落分析以及情感共鸣和价值观教育这三个要点,高效传递文本的核心思想,深化学生对文章的理解,激发学生的爱国情感,培育学生的社会责任感和历史使命感.
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作者：
郭平新
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作者单位：
山东邹平市魏桥实验学校
关键词：
长文短教
《开国大典》
情感共鸣
价值观教育
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(27)
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