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高中语文古诗词群文阅读教学探索
高中语文古诗词群文阅读教学探索
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中文摘要：
"群文阅读"能够凸显语文学科核心素养的要求,通过调查问卷的方式调查当下高中语文古诗词教学现状,根据调查结果分析高中语文古诗词教学中存在的问题,进行归因分析,并结合课堂教学实践提出古诗词群文阅读教学的有效策略.
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作者：
段梅花
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作者单位：
贵州六盘水市第七中学
关键词：
核心素养
高中古诗词
群文阅读
教学策略
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(27)
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