初中语文传记写作教学谈略

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：传记写作是初中阶段写作教学中的一项重要内容.传记写作需要对写作对象做深入的了解,学生在写作前要通过查阅资料或与写作对象进行深入的交流,才能获得真实的写作素材.在获得写作素材后,学生还要对信息资料进行筛选和整理,随后才能完成传记写作.因此,学生的自主学习能力、交流表达能力和信息筛选能力都能在传记写作中得到锻炼.围绕传记文体特点,以教师指导传记写作和学生写作传记的难处为问题导向,对统编初中《语文》传记写作单元进行细致的分析,紧扣教材提出相应的传记写作教学策略.

作者：

马美艺

展开 >

作者单位：

贵州威宁彝族回族苗族自治县第四中学

关键词：

初中语文传记写作教学

出版年：

2024

中学语文

湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098

ISSN：1000-419X

年,卷(期)：2024.(27)