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"双减"背景下初中语文作业的减与增
"双减"背景下初中语文作业的减与增
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中文摘要：
作业的布置和完成是教学中重要的环节,然而过度的作业量和低质量的作业一直困扰着学生和教师,对此需要进行相应的调整和优化.探讨"双减"政策背景下初中语文作业"减"与"增"的实践策略,旨在为学生提供更加优质、高效的语文学习体验.
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作者：
郭亚林
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作者单位：
陕西渭南市富平县荆山学校
关键词：
"双减"
作业设计
增减
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(27)
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