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基于结构化知识建构的单元作业设计

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结构化知识的建构不仅需要高质量的课堂教学,更需要高质量的单元作业为其助力.基于丰富的教学实践案例,论述如何根据单元教学需求,挖掘单元作业的评学功能、导学功能与助学功能,助力单元教学中的结构化知识建构.

叶继洲

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浙江温州市第二外国语学校

结构化知识 单元作业 评估证据 导学任务 学习支架

2024

中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子:0.098
ISSN:1000-419X
年,卷(期):2024.(28)