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中考命题背景下整本书阅读指导

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江苏省语文中考改革关注学生核心素养,尤其强调对整本书阅读能力的考查.开展整本书阅读要遵循目标导向原则、整体性原则、过程性原则和个性化原则,要整体设计阅读准备阶段、阅读进行阶段、阅读交流阶段和评价阶段.整本书阅读教学要回应中考命题改革,要能够提升学生的阅读能力和语文核心素养,帮助学生更好地应对中考,为学生的终身发展奠定基础.

魏晓芳

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江苏泰州兴化市楚水初级中学

初中语文 学业水平 整本阅读 核心素养

2021年度江苏省规划办立项课题

D2021/02/485

2024

中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子:0.098
ISSN:1000-419X
年,卷(期):2024.(29)