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《朝花夕拾》从单篇到整本的三维阅读
《朝花夕拾》从单篇到整本的三维阅读
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中文摘要：
以新课标作为研究背景,基于"教读-自读-课外阅读"三维阅读教学理念围绕单篇到整本的三维阅读教学实践,从教学整合、教学实施两个维度展开分析,旨在完善初中语文三维阅读教学体系,提升语文阅读教学活动的连贯性.
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作者：
侯婀清
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作者单位：
山东青岛西海岸新区琅琊初级中学
关键词：
阅读教学
阅读方法
三维阅读
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(29)
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