国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学语文
2024,
Issue
(29) :
55-57.
初中语文单元整体教学的困境与破解
吴金兑
中学语文
2024,
Issue
(29) :
55-57.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
初中语文单元整体教学的困境与破解
吴金兑
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
济南市平阴县实验学校
折叠
摘要
开展单元整体教学要求教师突出单元的整体性,结合学生的学习需求整合优化单元的学习要素.但是,目前教师在开展单元整体教学时,面临着教学内容泛化、局限于教材文本和学习方式单一的问题.针对这些问题,教师要整合单元与单篇文本教学,适当拓展单元教学范畴,并依托主题式学习任务群开展实践性学习活动.
关键词
初中语文
/
单元整体教学
/
教学困境
/
破解
引用本文
复制引用
出版年
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子:
0.098
ISSN:
1000-419X
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果