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基于深度学习视角的高考作文教学评价指标创建
基于深度学习视角的高考作文教学评价指标创建
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中文摘要：
近年来,高考对学生的考察形式在不断深入的素质教育理念作用下日益改变,对学生的要求也日益提升.作文在高考语文中所占比重高,该部分得分直接影响语文总成绩.本文研究探讨了基于深度学习视角的高考作文教学模型构建、评价指标体系等话题,以期给高考作文写作教学以帮助.
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作者：
曹国恒、张明茹
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作者单位：
西南大学东方实验中学
关键词：
深度学习视角
高考作文教学
评价指标
创建
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(29)
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