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指向深度学习的初中语文阅读教学

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随着教学改革的不断深入,初中语文阅读教学越来越重视学生深层次素养的培育.教师摒弃传统的教学观念,运用深度学习的理念来指导阅读教学.教师在设计教学目标时应融入思维与能力培养的元素,并在教学实践中注重教学梯度的构建,通过创设学习任务和促进课堂互动来实现深度学习.此外,还需基于深度学习优化教学评价机制,以有效促进学生的全面发展.

胡玉莲

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济南市平阴县实验学校

深度学习 初中语文 阅读教学

2024

中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子:0.098
ISSN:1000-419X
年,卷(期):2024.(30)