中学语文2024，Issue(30) ：39-41.

初中文言文群文阅读教学的四步策略

马龙
中学语文2024，Issue(30) ：39-41.
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初中文言文群文阅读教学的四步策略

马龙1
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作者信息

  • 1. 贵州毕节市威宁县金钟第二中学
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摘要

初中文言文群文阅读教学在实际操作中面临一系列问题,如"教学目标单一,教学形式缺乏新意,教学内容整合不够".提出优化策略,包括"合理选择议题,整合教材内容;构建阅读范式,注重成效评估;灵活运用教学策略,推动对比阅读;提倡自主阅读,实现课外延伸"等手段,旨在解决上述问题.通过这些策略的应用,力求拓展学生课内外阅读链,从而提升学生的文言文阅读能力和语文综合素养.

关键词

初中语文/文言文/群文阅读/优化策略

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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