中学语文2024，Issue(30) ：50-51.

基于"跨媒介阅读与交流"学习任务群的写作教学

李新凤
中学语文2024，Issue(30) ：50-51.
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基于"跨媒介阅读与交流"学习任务群的写作教学

李新凤1
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作者信息

  • 1. 江苏省东海高级中学
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摘要

在基于"跨媒介阅读与交流"学习任务群的写作教学中,教师应引导学生充分利用网络媒体资源提升写作水平.这包括指导学生运用各类软件获取丰富的写作素材,运用思维导图来优化行文结构,利用互动截图细化人物描绘,以及通过线上线下混合评价活动促进评价的全面性和深度.如此,不仅能更好地组织跨媒介阅读与交流活动,还能显著提升学生的写作能力.

关键词

"跨媒介阅读与交流"学习任务群/写作教学/高中语文

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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