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基于"跨媒介阅读与交流"学习任务群的写作教学
基于"跨媒介阅读与交流"学习任务群的写作教学
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万方数据
中文摘要：
在基于"跨媒介阅读与交流"学习任务群的写作教学中,教师应引导学生充分利用网络媒体资源提升写作水平.这包括指导学生运用各类软件获取丰富的写作素材,运用思维导图来优化行文结构,利用互动截图细化人物描绘,以及通过线上线下混合评价活动促进评价的全面性和深度.如此,不仅能更好地组织跨媒介阅读与交流活动,还能显著提升学生的写作能力.
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作者：
李新凤
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作者单位：
江苏省东海高级中学
关键词：
"跨媒介阅读与交流"学习任务群
写作教学
高中语文
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(30)
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