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初中语文发展型学习任务群写作评价设计与实践

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为践行新课标的教育理念并落实其教学建议,在深入研读新课标的基础上,围绕"文学阅读与创意表达""思辨性阅读与表达"及"实用性阅读与交流"三大学习任务群,探讨初中语文学科中发展型学习任务群写作评价的设计与实践策略.并结合统编教材中的教学素材做具体分析,旨在提升初中语文写作教学的实效性.

奚宁

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江苏省锡山高级中学实验学校

初中语文 发展型学习任务群 写作评价

2024

中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子:0.098
ISSN:1000-419X
年,卷(期):2024.(30)