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以整合思维促进演讲教学课程化
以整合思维促进演讲教学课程化
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中文摘要：
演讲是表达与交流的重要形式,校园为演讲提供适切的平台.校园演说家课程期望通过整合演讲教学资源、构建演讲教学课型以及优化演讲教学组织形式,促进演讲教学课程化,培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力.
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作者：
张静
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作者单位：
河南洛阳市集贤学校
关键词：
演讲教学
整合思维
课程
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(31)
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