中学语文2024，Issue(31) ：35-37.

以整合思维促进演讲教学课程化

张静
中学语文2024，Issue(31) ：35-37.
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以整合思维促进演讲教学课程化

张静1
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作者信息

  • 1. 河南洛阳市集贤学校
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摘要

演讲是表达与交流的重要形式,校园为演讲提供适切的平台.校园演说家课程期望通过整合演讲教学资源、构建演讲教学课型以及优化演讲教学组织形式,促进演讲教学课程化,培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力.

关键词

演讲教学/整合思维/课程

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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