中学语文2024，Issue(31) ：56-59.

指向"思维进阶"的高考作文底层逻辑建构

陈婷
中学语文2024，Issue(31) ：56-59.
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指向"思维进阶"的高考作文底层逻辑建构

陈婷1
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作者信息

  • 1. 广东普宁市教育局教研室
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摘要

以 2024 年新课标Ⅰ卷作文题及对应下水文为例,以学业质量标准所要求的"思维进阶"为评价基准,从审题、布局、语言三个维度架构高考作文思维进阶的底层逻辑,揭示行文的本质原理,运用思辨论证精准审题、缜密逻辑精准布局、句式论证精准表达,让考生学会在特定的任务情境中,运用知识完成写作任务,从理解"思维进阶",到完成自身的"思维进阶",进而提升考生写作关键力.

关键词

思维进阶/高考作文/底层逻辑/任务情境

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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