中学语文2024，Issue(31) ：89-94,104.

增值评价统摄下高中语文"四级三境"教学法的框架设计与实施——以统编教材外国作品为例

孙优
中学语文2024，Issue(31) ：89-94,104.
✕
  • 万方数据

增值评价统摄下高中语文"四级三境"教学法的框架设计与实施——以统编教材外国作品为例

孙优1
扫码查看

作者信息

  • 1. 扬州大学教育科学学院;江苏省六合高级中学
  • 折叠

摘要

高中语文统编教材中的教学评价在受到越来越多关注的同时,也遇到许多现实阻力.文章基于增值评价,进行课堂"四级三境"教学法的积极探索,在有效透视语文课堂问题的同时,通过"共时语境""历时语境"两方面,明确提出课堂教学具体框架设计及实施策略.

关键词

增值评价/"四级三境"/教学法/外国文学教学

引用本文复制引用

出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
段落导航相关论文