中学语文2024，Issue(32) ：6-7.

底层逻辑:"大阅读"中"大"的提取与教学

张剑
中学语文2024，Issue(32) ：6-7.
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底层逻辑:"大阅读"中"大"的提取与教学

张剑1
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  • 1. 江苏泰州市姜堰区城西教育集团三水初中
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摘要

在初中语文阅读教学中,"大阅读"的实施应从底层逻辑着手提取大主题,将生活、情感等融入阅读,从而实现多元知识的有效融合,让学生能在大阅读的环境下感受语文的魅力,提升阅读的效率,高效培养学生的语文核心素养.

关键词

大阅读/初中语文/底层逻辑

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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