中学语文2024，Issue(32) ：8-9.

基于项目化学习的语文核心素养发展"四步法"

刘容君
中学语文2024，Issue(32) ：8-9.
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基于项目化学习的语文核心素养发展"四步法"

刘容君1
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作者信息

  • 1. 广东深圳市南山区南农路南山实验教育集团园丁学校
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摘要

项目化学习是提升学生语文素养的有效举措.首先,教师可从"确定项目主题-制定驱动任务-实施项目活动-制定评价方案"四个维度进行有序化思考;其次,在项目化学习的可行性方面,既要基于学习任务引导学生收获语文学习的成果,也要基于学习情境引导学生实现语文学习的意义;最后,项目化学习的意义体现在知识的迁移、理解的形成、心智的锻炼和创造的生成等方面.

关键词

项目化学习/语文素养/有效举措

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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