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初中语文主题式教学探究——以七年级上册第五单元《猫》为例

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以初中语文主题教学为研究对象,通过创设具有现实意义的学习情境,设计层进式学习任务,以语言品析为抓手,探究如何有效化解主题理解的教学难点,使学生在任务完成中获得深刻的学习体验,最终提升学生的语文核心素养.

李芳

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安徽省蒙城中学

初中语文 主题教学 情境任务 层进式学习 《猫》

2024

中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子:0.098
ISSN:1000-419X
年,卷(期):2024.(32)