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初中语文问题导学设计"五性"
初中语文问题导学设计"五性"
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万方数据
中文摘要：
用"问题"引导学生学习语文,能激发学生高效学习的积极性.从五个方面说明"问题导学"的操作策略,在设计问题时,教师要有整体观,让学生能整体把握文章内容;问题的设计针对性要强,不能脱离课标和学情;要把握学生认知特点,科学地设计问题导学;要优化设题形式,给学生以新颖感;问题要有深度,培养学生深度思考的习惯.
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作者：
金兴荣
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作者单位：
兰州市榆中县崇文实验学校
关键词：
问题导学
统摄性
针对性
科学性
灵活性
深刻性
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(32)
万方数据
