中学语文2024，Issue(33) ：3-5.

革命文化融入初中语文教学的课程逻辑与实施路径

孙其明
中学语文2024，Issue(33) ：3-5.
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革命文化融入初中语文教学的课程逻辑与实施路径

孙其明1
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作者信息

  • 1. 伊犁师范大学中国语言文学学院;伊犁师范大学学科教育研究中心
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摘要

教育的根本任务在于立德树人,革命文化是语文课程落实立德树人这一教育根本任务的关键所在.统编初中语文教材在革命文化作品的编排上体现出了数量多、内容丰富、编排形式灵活的特点,在充分认识革命文化作品的教学内容和教育价值的基础上,守正创新,探索合理的实施路径,最终实现以文化人.

关键词

革命文化/教学内容/教育价值/实施路径

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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