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披文入情,助推单元整体教学——以《项脊轩志》为例
披文入情,助推单元整体教学——以《项脊轩志》为例
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万方数据
中文摘要：
统编选择性必修教材单元任务强调"研习",注重学生学习的探究性、自主性、深刻性.从语言文字入手探寻文章情感、获得审美体验是高中学生必须掌握的自主探究能力之一.因此笔者以《项脊轩志》一文为例,从"披文入情"入手,对高中语文文言文单元整体教学的高效路径进行了探索.
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作者：
修芳萍
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作者单位：
福建建宁县第一中学
关键词：
单元教学
披文入情
《项脊轩志》
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(33)
万方数据
