中学语文2024，Issue(33) ：48-49.

高中议论文教学反思及走出困境策略新探

王飞娥
中学语文2024，Issue(33) ：48-49.
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高中议论文教学反思及走出困境策略新探

王飞娥1
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作者信息

  • 1. 广东肇庆中学
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摘要

从近三年全国新高考作文命题趋向看,高中议论文教学存在一大误区,即重文体而轻思维,致使学生文化素养、思维能力未能得到有效提升;而走出这一误区,需探究高效策略,营造高中议论文教学应有的新气象.

关键词

作文命题趋势/议论文教学误区/高效策略

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出版年

2024
中学语文
湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098
ISSN：1000-419X
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