高中语文教学多元评价的探索与实践

战琳¹

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作者信息

1. 辽宁锦州市锦州中学
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摘要

探讨高中语文教学多元评价的探索与实践,对当前高中语文教学具有重要意义.强调多元评价的重要性,包括促进学生全面发展、激发学习兴趣和提供有效教学反馈.指出目前评价标准单一、过于依赖考试成绩、缺乏学生参与等不足.深入探索多元评价的实践方法,如多种评价工具的综合运用、形成性评价、学生自我评价和同伴评价.最后总结多元评价在高中语文教学中的积极作用,并提出改进和推广的建议.

关键词

高中语文/教学多元评价/全面发展/教学反馈

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出版年

2024

中学语文

湖北大学文学院

中学语文

影响因子：0.098

ISSN：1000-419X

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