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基于深度学习的语文课堂教学
基于深度学习的语文课堂教学
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中文摘要：
基于深度学习的语文课堂,关键在教师的教学策略.唐代皇甫冉《春思》阅读鉴赏课,是引导学生开展深度学习的一次尝试.从这一课例看,基于深度学习的语文课堂,在教学上应该做到以下几点:以核心知识为线索串联深度学习,澄清易混概念突破深度学习,植入文化背景知识充实深度学习,以问题链推进深度学习.
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作者：
张驰
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作者单位：
重庆市第三十七中学
关键词：
深度学习
语文课堂
教学策略
课例
出版年：
2024
中学语文
湖北大学文学院
中学语文
影响因子：
0.098
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2024.
(33)
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