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整本书阅读教学中项目式阅读模型的构建与运用
整本书阅读教学中项目式阅读模型的构建与运用
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维普
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中文摘要：
随着课程改革的不断深入,整本书阅读已成为初中语文教学的重要内容.项目式学习能够有效落实新课标对整本书阅读的要求,提升学生核心素养,促进主动学习和深度学习.以红色经典作品《红星照耀中国》为例,建构项目式阅读模型,能够为整本书阅读教学中的项目式学习设计提供思路借鉴.
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作者：
陈燕、周志平
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作者单位：
福建教育学院语文课程与教学研究所 350001
关键词：
项目式阅读模型
红色经典
整本书阅读教学
出版年：
2024
中学语文教学
首都师范大学
中学语文教学
北大核心
影响因子：
0.188
ISSN：
1002-5154
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
2
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