首页|设计学习活动 优化习作修改教学

设计学习活动 优化习作修改教学

扫码查看
原文链接
  • 万方数据
修改能力,是体现写作水平的重要指标;习作修改,是写作教学的重要内容.长期以来,习作修改教学不尽如人意,习作修改的缺位或越位是其主要原因.改变这一现状,需要总结提炼有效的习作修改教学策略:设计修改活动,确保学生修改主体地位;内嵌学习元素,让学生自觉修改;打组合拳,让修改教学结构化.

邓彤

展开 >

上海市黄浦区教育学院 200023

习作修改 学习活动 学习元素 结构化

教育部人文社会科学研究项目

20YJC880033

2024

中学语文教学
首都师范大学

中学语文教学

北大核心
影响因子：0.188
ISSN：1002-5154
年,卷(期)：2024.(1)
  • 1