中学语文教学2024，Issue(2) ：40-43.

统整思维下初中议论文写作教学策略探析

朱庆国
中学语文教学2024，Issue(2) ：40-43.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

统整思维下初中议论文写作教学策略探析

朱庆国1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省运河中学 221300
  • 折叠

摘要

学习任务群视域下的议论文写作教学需强化统整思维.针对学生议论文写作的实际情况,设置统摄性的写作任务,从"观点之要素""选材之标准""论证之桥梁"三个方面将教材整合为学材,解决学生写作过程中的真实困难,研制评价标准支持任务完成,实现"教—学—评"一体化.

关键词

议论文写作/任务统摄/整合/教学策略

引用本文复制引用

基金项目

江苏省教育科学"十四五"规划重点课题(C-b/2021/02/51)

出版年

2024
中学语文教学
首都师范大学

中学语文教学

北大核心
影响因子：0.188
ISSN：1002-5154
参考文献量3
段落导航相关论文