中学语文教学2024，Issue(3) ：19-23.

整本书阅读之我见

漆永祥
中学语文教学2024，Issue(3) ：19-23.
✕
  • 维普
  • 万方数据

整本书阅读之我见

漆永祥1
扫码查看

作者信息

  • 1. 北京大学中文系 100089
  • 折叠

摘要

整本书阅读是目前中学语文教学与学习中的热点与难点.自古以来,整本书阅读是主流;但由于受时代发展、课程改革与阅读方式革新等影响,整本书的阅读逐渐式微.目前中学生自由阅读的时间减少,阅读方式上也有所欠缺.如何在有限的时间内进行积极而有效的阅读,是当下整本书阅读的一大难题.快、准、比、评四字诀,对整本书阅读能有所助益.

关键词

整本书阅读/语文教学与学习/必要性/快准比评

引用本文复制引用

出版年

2024
中学语文教学
首都师范大学

中学语文教学

北大核心
影响因子：0.188
ISSN：1002-5154
参考文献量3
段落导航相关论文