中学语文教学2024，Issue(4) ：10-13.

语文逆向教学设计的反思与实施

齐珊 管然荣
中学语文教学2024，Issue(4) ：10-13.
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语文逆向教学设计的反思与实施

齐珊 1管然荣2
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作者信息

  • 1. 首都师范大学马克思主义学院 100048
  • 2. 首都师范大学附中一分部 100097
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摘要

重构课堂逻辑的逆向设计理念是宽泛地针对所有学科的,不是专门针对语文学科的.这种设计强调以"终"为"始",有"主题先行"的倾向.学习 目标的设定,既要考量学习者的适合性,又要兼顾文本的独有性.

关键词

语文逆向设计/以终为始/大概念/反思/实施

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出版年

2024
中学语文教学
首都师范大学

中学语文教学

北大核心
影响因子：0.188
ISSN：1002-5154
参考文献量4
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