中学语文教学2024，Issue(5) ：48-51.

生命世界的辩证法——基于行动元理论解读《老人与海》

董赟 余虹
中学语文教学2024，Issue(5) ：48-51.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

生命世界的辩证法——基于行动元理论解读《老人与海》

董赟 1余虹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川师范大学文学院 610068
  • 折叠

摘要

从行动元理论解读《老人与海》,发现这篇小说的"一个人可以被毁灭,但不能给打败"的作品主题,蕴藏着对生命存在的三个维度思考,即个人总是置身于竞生、依生、共生的生命世界中.老渔夫和鱼之间是主体与客体的竞生关系,陆地与老渔夫之间是社会与个人的依生关系,大海与男孩之间是自然与人类的共生关系.这三个维度、三组关系交织一体,呈现出生命的丰富与赓续的精彩;而这正是《老人与海》所展示的生命世界的辩证法.

关键词

行动元/生命世界/辩证法/《老人与海》

引用本文复制引用

出版年

2024
中学语文教学
首都师范大学

中学语文教学

北大核心
影响因子：0.188
ISSN：1002-5154
参考文献量4
段落导航相关论文