语文基本问题的设计方法与路径——以《红楼梦》整本书阅读为例

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中文摘要：基于格兰特·威金斯和杰伊·麦克泰格对学科基本问题的认知和高中语文课程标准的要求,探讨语文基本问题的设计方法与路径,并通过《红楼梦》整本书阅读学习任务群教学实践来验证其有效性.语文基本问题有四种类型:终生性问题、本源性问题、桥梁性问题与体验性问题.设计语文基本问题,在方法上要依循"四个属性"的基本原则,在路径上要聚焦解释、阐明、应用、洞察、神入、自知等"六侧面能力"的提升.

作者：

张广录

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作者单位：

上海市浦东教育发展研究院 200127

关键词：

语文基本问题四个属性六侧面能力《红楼梦》整本书阅读

出版年：

2024

中学语文教学

首都师范大学

中学语文教学

北大核心

影响因子：0.188

ISSN：1002-5154

年,卷(期)：2024.(6)