中学语文教学2024，Issue(6) ：33-39.

引入新概念、新话语,催生新质阅读力

徐志伟
中学语文教学2024，Issue(6) ：33-39.
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引入新概念、新话语,催生新质阅读力

徐志伟1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市教学研究室 210001
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摘要

[提 要]文学解读、赏析中的旧概念、旧话语,经常与惰性思维和惯性审美相伴.新概念、新话语,往往意味着新思维新视角,常常会带来新发现.语文文学教学应该引入新概念、新话语,从而催生新质阅读力,推进学理性教学和学术型教研.

关键词

新概念/新话语/新质阅读力/《茶馆》

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出版年

2024
中学语文教学
首都师范大学

中学语文教学

北大核心
影响因子：0.188
ISSN：1002-5154
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