中学语文教学2024，Issue(7) ：75-78.

基于中考考教衔接命题特点的教学策略

周日
中学语文教学2024，Issue(7) ：75-78.
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基于中考考教衔接命题特点的教学策略

周日1
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作者信息

  • 1. 福建省平潭第一中学 350400;福建教育学院语文课程与教学研究所 350025
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摘要

纵观 2024 年全国各地中考语文试题,考教衔接主要有三种:显性关联、隐性关联和显隐兼具式关联.为此,提出开展"1+X"拓展式阅读和补充式阅读、培养学生自主学习能力、强化读写融通以及活用课后习题等教学策略,希冀给一线教学有所启发.

关键词

中考/考教衔接/命题特点/教学策略

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出版年

2024
中学语文教学
首都师范大学

中学语文教学

北大核心
影响因子：0.188
ISSN：1002-5154
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