中学语文教学2024，Issue(8) ：13-17.

隐喻教学:一种融合内容与方法的阅读教学范式

钟英 薛玉
中学语文教学2024，Issue(8) ：13-17.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

隐喻教学:一种融合内容与方法的阅读教学范式

钟英 1薛玉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省沂南第一中学 276300
  • 折叠

摘要

阅读教学是语言教育的核心环节,对提升学生综合素养具有重要作用.当前阅读教学存在文本内容与语言运用割裂、教学内容与教学方法割裂的问题.借助隐喻理论开展阅读教学有助于解决这些问题.隐喻有助于确定阅读教学内容,优化阅读教学方法,提升学生的阅读理解层次.阅读教学中隐喻的使用要有边界意识.

关键词

隐喻理论/阅读教学/阅读理解/教学方法

引用本文复制引用

出版年

2024
中学语文教学
首都师范大学

中学语文教学

北大核心
影响因子：0.188
ISSN：1002-5154
段落导航相关论文