中学语文教学2024，Issue(8) ：55-58.

巧合与缝隙:《驿路梨花》的叙述困境及其突围

胡馨元
中学语文教学2024，Issue(8) ：55-58.
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巧合与缝隙:《驿路梨花》的叙述困境及其突围

胡馨元1
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作者信息

  • 1. 重庆师范大学 401331
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摘要

《驿路梨花》通过设置悬念使情节一波三折,这一结构特点诱发叙述困境.小说在层层巧合中推进,过度巧合难免令人生疑;同时,内聚焦视角存在视野限制,小说的三重视角具有相对独立性和局限性,因而产生了叙述缝隙.为了集中展现人性之美,叙述者借助文本内外相合弱化过度巧合,通过转换叙述视角弥合叙述缝隙,从而减轻了特殊情节结构造成的叙事压力.

关键词

内聚焦视角/非聚焦视角/情节/视角转换/《驿路梨花》

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出版年

2024
中学语文教学
首都师范大学

中学语文教学

北大核心
影响因子：0.188
ISSN：1002-5154
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