对"语文跨学科学习"的再思考

程翔张彬福汪锋

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摘要

《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出"跨学科学习"要求.语文具有鲜明的工具性特征,是其他学科开展跨学科学习的基础.如何根据这样的特征开展语文学科的跨学科学习?落实课标要求,需要厘清跨学科学习和语文跨学科学习之间的关系:语文跨学科学习活动,有利于学生学习社会生活、自然科学等方面的知识,从而开阔视野,拓展思维,提升认识生活、认识世界的能力,但是最终还是要为"学好语文"服务;语文跨学科学习着重培养"跨"的意识,重心应放在培养发现问题、解决问题的能力,提升学生的语文素养.

关键词

语文学科/跨学科学习/再思考

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出版年

2024

中学语文教学

首都师范大学

中学语文教学

北大核心

影响因子：0.188

ISSN：1002-5154

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